Поиск репетитора по другим языкам - Пр. Ветеранов

Александрийский университет, Египет, педагогический факультет, специальность - английский язык и литература, бакалавриат, 2008 г. Средняя школа г. Итьяй-Эль-Баруд (Египет), 2008-2011 гг., учитель английского языка «Nabk Bay Language Center», «Intergrup Language Center». Репетитор по английскому языку (возраст учеников от 10 до 35 лет), г. Шарм-Эль-Шейх, 2011-2014 гг.

Seoul National University, Language Education Institute; College of Humanities (exchange student in fall 2013-2014). Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), исторический факультет, специальность: история, 2015 г. Сертификат TOPIK 3, 2014 г.
 

СПбГУ, филологический факультет, квалификация - филолог-преподаватель, специализация -итальянский язык и литература, диплом с отличием, 2009 г.
Университет Сиены (Италия), сертификат Cils C1 на знание итальянского языка.
Сертификат Cils C2 на знание итальянского языка - уровень владения в совершенстве (высший уровень, рекомендуемый университетом Сиены для преподавателей-иностранцев), 2012 г.
Университет Сиены (Италия), сертификат Ditals II (Certificazione di Competenza in Didattica dell’Italiano a Stranieri di II livello), подтверждает высокий уровень владения методиками преподавания итальянского языка как иностранного для всех категорий учащихся (дети, подростки, студенты университета, взрослые, пожилые люди) в любых ситуациях изучения языка, 2014 г.
Сертификат участника семинара для преподавателей Per una didattica a 360: nuovi materiali, tecniche e tecnologie per studenti adulti e adolescent, Институт итальянской культуры (г. Санкт-Петербург).
Дистанционный курс Art and Inquiry: Museum Teaching Strategies For Your Classroom – «Искусство и исследование: стратегии музейного обучения для вашего класса», The Museum of Modern Art, New York , 2013 г.
Дистанционный курс Foundations of Virtual Instruction – «Основы виртуального преподавания», University of California, Irvine, 2013 г.
Дистанционный курс Emerging Trends & Technologies in the Virtual K-12 Classroom – «Новые тенденции и технологии в виртуальном К-12 классе», University of California, Irvine, 2013 г.
Дистанционный курс Advanced Instructional Strategies in the Virtual Classroom − «Продвинутые образовательные стратегии в виртуальном классе», University of California, Irvine, 2014 г.

ANkara Üniversitesi, лингвистический факультет, 2012 г.
ANkara Üniversitesi, магистратура, 2014 г.
Опыт общения с носителями языка.

Носитель из Алжира. Алжирский университет, факультет иностранных языков, специальность - методист, магистратура, 2016 г.

Смоленский государственный университет (СмолГУ), факультет иностранных языков, специальность - французский и немецкий языки, 1984 год. Смоленский государственный университет (СмолГУ), курсы, специальность - польский язык, 1986 год. Опыт преподавательской и репетиторской деятельности - 31 год (в наст. время учитель французского языка в школе экономики и права и занимается частной практикой).

Санкт-Петербургский государственный университет (СПБГУ), восточный факультет, 2009 г. Университет на Филиппинах (University of the Philippines), факультет социальных наук и философии, магистр лингвистики, тагальский язык 2012 г. Институт лингвистических исследований (ИЛИ РАН), лингвистика, аспирантура, 2016 г. Сертификат преподавателя английского языка Кембриджского университета CELTA. Проживал и обучался на Филиппинах - 2009-2012 гг.

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (РГПУ (ЛГПИ)), институт иностранных языков, специальность: лингвист-переводчик (английский и немецкий языки), 2018 г. Сертификат об успешном окончании стажировки в университете Чург-Анг (г. Сеул, Республика Корея).

Восточноукраинский национальный университет им. В. Даля, 3 курс, филологический факультет, специальность - перевод и переводоведение, 2020 г.